MHK丨KB超学科主题《我们如何组织自己——我们的社区》

      MHK丨KB超学科主题《我们如何组织自己——我们的社区》

MHK丨KC超学科主题《我们如何组织自己——交通系统》

      MHK丨KC超学科主题《我们如何组织自己——交通系统》

MHK/保护水资源，爱护水环境

      世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

我们是谁——身体

      人的身体就是一个小宇宙，充满了各种各样的秘密。孩子们爱跑、爱跳、爱哭、爱笑，他们对自己的身体已经有了初步的认知。为此我们开展了《我们是谁》主题下以“身体”为中心的探究活动，教师引导幼儿从自身出发去探索身体各方面的知识。让我们一起追随孩子的脚步探索身体的秘密吧！

世界如何运作——探索天气的奥秘

      幼儿天生对大自然充满好奇心和探索欲。如何引导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切地感受自然的神秘呢？我们把探索的目光投向每天围绕在我们身边多变的天气，天气是幼儿能够亲身感受到的，它也深深地影响着我们的生活，值得我们去探索。