L1-语言健康小活动：《赶走不开心》
活动目标：
1、能判断图片中的小朋友的做法是否正确，能够表达出是一种什么样的情绪。
2、通过创设情景，能在家里找到一个属于自己的专属角落，在有负面情绪时愿意通过情绪角来排解自己的情绪
⭐课堂小任务：小朋友用自己喜欢的物品，找一个自己喜欢的地方，确定这就是他的情绪角，当他有情绪时，家长可以提醒有这个特殊的地方。家长任务：记录他创设情绪角的过程。
L2-音乐小课堂：《敲锣打鼓》
活动目标：
1、能够善于发现生活的小美好，也能发现/组装工具，使工具够进行敲打，发出声音。
2、能找到自己喜欢的物品进行敲打，并可以跟着自己喜欢的歌曲边唱边敲打。
⭐课堂小任务：能够自己钻研敲打不同物品的感觉，尝试找到类似于鼓的乐器;能按照一定的节奏敲打，在尝试过一种敲打的方式后，能换其他的方式进行敲打。
